為推動(dòng)高等教育自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)管理，搭建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)化協(xié)作的自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)支持服務(wù)體系，2013年1月28日，全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)了《高等教育自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系（試行）》文件。

網(wǎng)絡(luò)助學(xué)綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作是經(jīng)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)辦公室正式批準(zhǔn)的自學(xué)考試綜合改革、提高自學(xué)考試質(zhì)量的重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)助學(xué)綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)改變了目前自學(xué)考試“一考定終身”的終結(jié)性考試方式，采取“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)與國家統(tǒng)考筆試成績(jī)”相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，對(duì)考生參加面授教學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和分析，并記錄為過程性考核成績(jī)，最后和國家統(tǒng)考筆試成績(jī)加權(quán)合并后，得到考生的最終成績(jī)。

一、總則

根據(jù)安徽省目前高等教育自學(xué)考試實(shí)際情況，學(xué)習(xí)服務(wù)中心學(xué)生主要通過全日制助學(xué)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，將逐步推行業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)等形式。過程性考核是深化自學(xué)考試綜合改革、提高自學(xué)考試質(zhì)量的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)服務(wù)中心課程過程學(xué)習(xí)與質(zhì)量控制，改革考核方式，根據(jù)助學(xué)特點(diǎn)，制定本實(shí)施細(xì)則。

二、招生人數(shù)及學(xué)員注冊(cè)時(shí)間

學(xué)習(xí)服務(wù)中心招生計(jì)劃數(shù)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)省教育招生考試院。學(xué)習(xí)服務(wù)中心一年舉行兩次招生及注冊(cè)工作，并應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)省教育招生考試院。當(dāng)次注冊(cè)完畢，不得添加新的考生數(shù)據(jù)。

三、助學(xué)專業(yè)及課程

學(xué)習(xí)服務(wù)中心助學(xué)專業(yè)應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定，助學(xué)課程應(yīng)為該專業(yè)開考計(jì)劃中的專業(yè)課和公共政治課，實(shí)踐課程不在過程性考核范圍內(nèi)。

四、過程性考核的實(shí)施

過程性考核是指學(xué)習(xí)服務(wù)中心通過建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)考生全面提高綜合素質(zhì)和能力，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)能力，從而保證助學(xué)質(zhì)量。

（一）基本形式

過程性考核以學(xué)習(xí)服務(wù)中心為主體，以主考院校為依托，以學(xué)習(xí)服務(wù)中心的助學(xué)過程為考核內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行考核。

（二）成績(jī)分配

 過程性考核主要由平時(shí)表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)和終結(jié)性考試4部分組成（具體見下表）。該成績(jī)按照40%的比例與自學(xué)考試統(tǒng)考成績(jī)（按60%的比例）合并，生成考生課程總成績(jī)。

課程總成績(jī)=自考助學(xué)過程性考核×40%+統(tǒng)考筆試成績(jī)×60%

例如：

某考生自考助學(xué)過程性考核成績(jī)?nèi)〉昧?5分，那么，統(tǒng)考筆試成績(jī)需要考多少分就能合格了呢？

按照公示計(jì)算：95分×40%+統(tǒng)考筆試成績(jī)×60%=課程總成績(jī)（60分為合格線）

統(tǒng)考筆試成績(jī)=37分，意味著統(tǒng)考筆試只要考37分，總成績(jī)就達(dá)到合格線60分了。

如果自考助學(xué)過程性考核成績(jī)?nèi)〉昧藵M分100分，同樣的計(jì)算方法得出，統(tǒng)考筆試只要考34分，總成績(jī)就達(dá)到合格線60分了。

（三）考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（四）組織實(shí)施與監(jiān)控

過程性考核由學(xué)習(xí)服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，省、市招生考試機(jī)構(gòu)和主考院校負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)服務(wù)中心應(yīng)嚴(yán)格加強(qiáng)管理，制定相關(guān)制度，保證該項(xiàng)工作順利開展。

1、過程性考核堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公平、公正原則，做到科學(xué)、合理。過程性考核的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法向考生公開，對(duì)考生的考核成績(jī)向考生本人公開，接受考生的監(jiān)督。

2、在整個(gè)助學(xué)學(xué)習(xí)過程中要求考生自我約束，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生嚴(yán)格按照考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，如有弄虛作假行為，則其過程性考核成績(jī)?yōu)榱惴帧?/span>

3、建立定期抽查制度。省、市招生考試機(jī)構(gòu)以及主考院校對(duì)學(xué)習(xí)服務(wù)中心過程性考核工作進(jìn)行定期檢查，檢查內(nèi)容為過程性考核實(shí)施方案落實(shí)情況；過程性考核原始資料的搜集、整理情況；學(xué)生出勤、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)情況；輔導(dǎo)教師教學(xué)、管理情況；考核成績(jī)與記錄的一致性等。

4、學(xué)習(xí)服務(wù)中心應(yīng)每年在規(guī)定時(shí)間將當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章、招生專業(yè)及人數(shù)等相關(guān)材料報(bào)省教育招生考試院。

5、在過程性考核成績(jī)?cè)u(píng)定中，不按規(guī)范和要求操作或弄虛作假造成重大社會(huì)影響的，追究責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。

（五）成績(jī)上報(bào)及考籍管理

1、學(xué)習(xí)服務(wù)中心在助學(xué)專業(yè)課程結(jié)束后需及時(shí)對(duì)學(xué)生的過程性考核成績(jī)進(jìn)行整理、匯總（保留原始記錄），按照規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的格式報(bào)省教育招生考試院；除本科院校舉辦的學(xué)習(xí)服務(wù)中心外，其他學(xué)習(xí)服務(wù)中心的過程性考核成績(jī)，應(yīng)經(jīng)主考院校報(bào)省教育招生考試院。在有效期內(nèi)的歷史過程性考核成績(jī)，要記入當(dāng)次課程成績(jī)，也應(yīng)按照規(guī)定上報(bào)。審查不符合要求或逾期不報(bào)的，其考生課程成績(jī)以統(tǒng)考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。成績(jī)合成公布后，學(xué)習(xí)服務(wù)中心不許更改或補(bǔ)報(bào)過程性考核成績(jī)。

2、未參加過程性考核的專業(yè)及課程，成績(jī)采用國家統(tǒng)考成績(jī)。